Over Leren Wij zien leren als de grondslag voor verandering. Veranderingsprocessen zijn in feite leerprocessen en bewuste veranderingsprocessen vergen bewuste leerprocessen. Écht leren vindt pas plaats in de confrontatie met de praktijk, in de zorg dus tijdens het werk in de beroepspraktijk. In onze visie moeten werken en leren dus zo dicht mogelijk bij elkaar worden gebracht.
Competentiemanagement Veel organisaties zijn momenteel bezig met competentiemanagement. Met als doel te komen tot een effectieve en kwalitatief optimale inzet van personeel. Waarschijnlijk is ook uw organisatie hier mee bezig, en bent u op zoek naar instrumenten die dit proces kunnen ondersteunen.
|
 |
Competentieprofielen Als u een leertraject wilt ontwerpen. Als u inzicht wilt krijgen in de vraag hoe succesvolle personen invulling geven aan hun functie. Als u een persoonlijk ontwikkelingsplan wilt opstellen dat in het plaatje van de organisatie past. Als u een goed instrument zoekt voor werving en selectie van medewerkers. Dan hebt u inzicht in competenties nodig.
Leerplaatsprofiel Het begrip ‘leerplaatsprofiel’ wordt hier als volgt gedefinieerd:
Een leerplaatsprofiel is een document dat onderdeel uitmaakt van het opleidingsbeleid van een instelling en waarin per werkeenheid afzonderlijk en voor de zorginstelling als geheel wordt aangegeven welke competenties er kunnen worden gerealiseerd en op welke wijze en onder welke omstandigheden er wordt geleerd.
|
